China News Service, ปักกิ่ง, วันที่ 26 กันยายน (ผู้สื่อข่าว Du Yan) วันนี้ แผนกการศึกษาของปักกิ่งได้เผยแพร่ความคิดเห็นในการดำเนินการเกี่ยวกับการปฏิรูปการสอบเข้าโรงเรียนมัธยม การปฏิรูปนี้จะเริ่มดำเนินการตั้งแต่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ในปัจจุบัน (นั่นคือ นักเรียนที่เพิ่งเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ในเดือนกันยายน) ปักกิ่งจะแก้ไข "มาตรการดำเนินการทดสอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นปักกิ่ง" เพื่อกำหนดเวลาการทดสอบ วิธีการนำเสนอผลลัพธ์ และแผนการทดสอบการปฏิบัติงานทดลองอย่างชัดเจน และกำหนดรายละเอียดการดำเนินการเพื่อรวมผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกับการประเมินคุณภาพที่ครอบคลุมของโรงเรียนมัธยมต้น นักศึกษาวิชาคุณธรรมและหลักนิติธรรม ในเวลาเดียวกันโรงเรียนมัธยมต้นทุกแห่งจะต้องปฏิบัติตามแผนหลักสูตรระดับชาติและมาตรฐานหลักสูตรอย่างเคร่งครัด และไม่ได้รับอนุญาตให้เพิ่มหรือลดชั่วโมงเรียน เปลี่ยนความยากลำบาก เร่งความก้าวหน้าตามต้องการ และไม่ได้รับอนุญาตให้ยุติ ชั้นเรียนล่วงหน้าเพื่อเตรียมตัวสอบ
หลี่ อี้ รองเลขาธิการคณะกรรมการทำงานด้านการศึกษาของคณะกรรมการพรรคเทศบาลปักกิ่ง และผู้อำนวยการคณะกรรมการการศึกษาเทศบาล แนะนำ "ความคิดเห็นในการนำไปปฏิบัติในการส่งเสริมการปฏิรูปการสอบโรงเรียนและการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายอย่างลึกซึ้ง" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า "ความคิดเห็น") ในงานแถลงข่าวที่จัดขึ้นในวันนี้ การพิจารณาโดยรวม เนื้อหาหลัก และมาตรการปกป้อง
หลี่ยี่กล่าวว่าการปฏิรูปการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมเกี่ยวข้องกับผลประโยชน์ที่สำคัญของเด็ก ๆ และครอบครัวหลายพันครอบครัวที่อยู่เบื้องหลัง ในความเป็นจริง การปฏิรูปทุกครั้งเกี่ยวข้องกับการระบุปัญหา การวิจัยอย่างรอบคอบ และความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องในกระบวนการ "ควรเปลี่ยน เปลี่ยนแปลงได้หรือไม่ และจะเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร" ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีสถานการณ์บางอย่างที่ควรค่าแก่การเอาใจใส่ในการปฏิบัติงานจริงของการสอบเข้าโรงเรียนมัธยม เช่น ครูและนักเรียนที่เข้าสู่ขั้นตอนการเตรียมสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นล่วงหน้าในปีที่สองของโรงเรียนมัธยมต้น ขับเคลื่อน โดยการแสวงหาคะแนนเต็มในบางวิชา เด็ก ๆ จะตอบคำถามซ้ำ ๆ จดจำกลไกและมีภาระหนักเกินไป ครูยังต้องออกแบบการสอนและแบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำถามทดสอบและไม่มีเวลาคำนึงถึงการฝึกปฏิบัตินอกหลักสูตรและการสอนเชิงทดลอง การดำเนินการตามนโยบายการศึกษาของพรรค การยึดมั่นในการพัฒนาการศึกษาทั้ง 5 ระดับพร้อมกัน และการปลูกฝังความสนใจในการเรียนรู้และคุณภาพการคิดของเด็กๆ ถือเป็นความต้องการที่แท้จริงของประเทศและสังคมสำหรับผู้มีความสามารถในอนาคต ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีบทบาท "กระบอง" ในการลงทะเบียนสอบ และใช้การประเมินทางวิทยาศาสตร์มากขึ้นเพื่อชี้แนะครูให้กลับจากการสอนที่เน้นการสอบไปเป็นการสอนการอ่านออกเขียนได้ เพื่อให้เด็กๆ สามารถอุทิศเวลาและพลังงานมากขึ้นในการกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้และปลูกฝังรายวิชา การคิด เสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการเข้าใจโลกแห่งความจริงและแก้ไขปัญหาที่แท้จริงเพื่อให้เด็ก ๆ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตมีความสุขในการเรียนรู้และพัฒนาอย่างรอบด้าน
เราจะใช้การปฏิรูปการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการปฏิรูปอย่างเป็นระบบของช่วงการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งหมด ซึ่งส่งผลกระทบต่อการปฏิรูปการศึกษาและการสอนของระยะการศึกษาภาคบังคับเก้าปี โดยดำเนินการ มาตรฐานหลักสูตรใหม่และปรับปรุงกลยุทธ์การเรียนรู้ในวิชาต่าง ๆ มุ่งเน้นการปลูกฝังความสนใจและคุณภาพการคิด ในอนาคต เราจะใช้ประโยชน์จากการปฏิรูปการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและสนับสนุนการสร้างหลักสูตรพิเศษเพื่อให้เด็ก ๆ มี ทางเลือกและพื้นที่มากขึ้นสำหรับการพัฒนาที่เป็นอิสระกระตุ้นแรงจูงใจภายนอกของเด็กในการเรียนรู้และลดแรงกดดันในการเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาในการสอบเข้าโรงเรียนมัธยม ปรับปรุงความรู้สึกของกำไรและความสุขของเด็ก
ในแง่ของการเปลี่ยนแปลง เรามักจะยึดเอาความรู้สึกและความต้องการที่แท้จริงของเด็กๆ และผู้ปกครองเป็นหลักในการปฏิรูป และให้เด็กๆ เป็นศูนย์กลาง แนวคิดโดยรวมคือ "การลบใหญ่ การบวกเล็ก" หลายช่องพาหะใหม่" "โดย"ลบใหญ่บวกเล็ก"หมายถึงวิชาและเนื้อหาการสอบและ"หลายช่องพาหะใหม่"ชี้ไปที่การปฏิรูปแนวทางเข้าสู่อุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หมายถึงการลดเนื้อหาและรูปแบบการสอบเชิงกล การทำซ้ำ และระดับต่ำ เพิ่มประสิทธิภาพวิธีการสอบและวิธีการนำเสนอผลการปฏิบัติงานเพื่อทดสอบความรู้พื้นฐาน ความสนใจ และคุณภาพการคิดของนักเรียน และส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตของนักเรียนและรอบด้าน การพัฒนา ; ปรับปรุงวิธีการลงทะเบียนและการฝึกอบรมผ่านหลายช่องทางและผู้ให้บริการรายใหม่ และทำให้เส้นทางการรับเข้าเรียนที่หลากหลายและเส้นทางที่หลากหลายสำหรับการศึกษาต่อไปราบรื่นขึ้น
หลังจากเผยแพร่นโยบายแล้ว ปักกิ่งจะแก้ไข "มาตรการดำเนินการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนต้นปักกิ่ง" เพื่อกำหนดเวลาการสอบ วิธีการนำเสนอผลลัพธ์ และแผนการทดสอบการปฏิบัติงานทดลองอย่างชัดเจน และกำหนดจริยธรรม และวิชาหลักนิติธรรมที่จะรวมไว้ในผลลัพธ์ รายละเอียดการดำเนินการของผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกับการประเมินคุณภาพที่ครอบคลุมของนักเรียนมัธยมต้น ฯลฯ และงานต่อไปนี้ควรทำพร้อมกัน:
อันดับแรก สร้างมาตรฐานการสอนตามหลักสูตร โรงเรียนมัธยมต้นทุกแห่งจะต้องปฏิบัติตามแผนหลักสูตรระดับชาติและมาตรฐานหลักสูตรอย่างเคร่งครัด และไม่ได้รับอนุญาตให้เพิ่มหรือลดชั่วโมงเรียน เปลี่ยนความยากลำบาก เร่งความก้าวหน้าตามต้องการ และไม่ได้รับอนุญาตให้ปิดชั้นเรียนล่วงหน้าเพื่อเตรียมความพร้อม สำหรับการสอบ ในขั้นตอนต่อไป คณะกรรมการการศึกษาเทศบาลปักกิ่งจะเสริมสร้างการกำกับดูแลและการประเมินผล โดยมุ่งเน้นไปที่การกำกับดูแลการดำเนินการตามหลักสูตรที่กำหนดในระดับประเทศในโรงเรียน โดยใช้ผลการตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภาคบังคับเป็นตัวบ่งชี้สำคัญในการประเมินคุณภาพของการดำเนินการตามหลักสูตร และเสริมสร้างความเข้มแข็ง คำแนะนำข้อเสนอแนะเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนบรรลุมาตรฐานคุณภาพการศึกษาระดับชาติ
ประการที่สองคือการปรับปรุงคุณภาพของข้อเสนอ การสอบคัดเลือกเข้าโรงเรียนมัธยมปักกิ่งยึดมั่นในข้อเสนอที่เป็นหนึ่งเดียวของมาตรฐานระดับสูงและคุณภาพสูง ก่อให้เกิดแนวคิดข้อเสนอที่มีลักษณะเฉพาะของปักกิ่ง ในขั้นตอนถัดไป เราจะยืนหยัดในการสอบตามการเรียนรู้ต่อไป ป้องกันคำถามบางส่วน คำถามแปลก ๆ และปัญหายาก ๆ ที่เกินมาตรฐานหลักสูตร ลดเนื้อหาของการท่องจำแบบง่ายและการฝึกเชิงกล เสริมสร้างความเชื่อมโยงกับชีวิตของนักเรียนและ ความเป็นจริงทางสังคมและมุ่งเน้นการวิเคราะห์การประยุกต์ใช้ความรู้ที่นักเรียนได้เรียนรู้ ปัญหา และทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียน
ประการที่สามคือการเพิ่มประสิทธิภาพกลไกการลงทะเบียน เมื่อรวมกับการพัฒนาที่หลากหลายของโรงเรียนมัธยมปลาย เราจะกระชับการบูรณาการแบบอินทรีย์ของวิธีการประเมินผลหลายวิธีด้วยวิธีการลงทะเบียนให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ปัจจุบัน ปักกิ่งกำลังปรับปรุงวิธีการลงทะเบียนและการฝึกอบรมไปพร้อมๆ กันผ่านช่องทางต่างๆ และผู้ให้บริการรายใหม่ การปฏิรูประบบเขตและการดำเนินการโรงเรียนแบบกลุ่มอย่างลึกซึ้ง ส่งเสริมการเชื่อมโยงการฝึกอบรมผู้มีความสามารถ และมอบ Pathways ที่หลากหลายให้กับนักเรียนเพื่อศึกษาต่อและ เส้นทางการเติบโตที่หลากหลาย
หลี่ยี่กล่าวว่าในอนาคตเราจะใช้การเผยแพร่รูปแบบต่างๆ ต่อไปเพื่อตอบคำถาม ตอบคำถาม และตอบข้อกังวลผ่านการเผยแพร่ในรูปแบบต่างๆ เขาหวังว่าด้วยความร่วมมือกับโรงเรียน ผู้ปกครองและสังคมทั้งหมดทำงานร่วมกันเพื่อสร้างพลังร่วมกันเพื่อรองรับการเติบโตที่ดีและการพัฒนารอบด้านของเด็กๆ (จบ)
[บรรณาธิการ: เฉิน ไห่เฟิง] ตารางคะแนนบอลโลก2020|จงจอกแหงปาดาsiamsport|ดบอลสดเจลกacmilanuclchamp บอลโลก1986 ผลการจบสลากรอบแบงกลมucl2018ucldraw2018to2019live :
- ⏰ T7mลงดบอล
- 🎾 uclchampionsleague2019
- 👩❤️💋👩 8ถายทอดสดรอบชงucl2019
- 👅 ผลฟุตบอลยูโร2024รอบคัดเลือก
- ⭕ Thบอลโลก2006pantipli>
- 📧 ตารางคะแนนฟุตบอลโลก2022
- 🚡 88แทงบอล
- 📭เจ้าภาพบอลยูโร2020
- 🔎วอลเลยบอลหญงซเกมส2016ไทยพมา